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《绿》是一篇语言文字非常优美凝练的文章,要写好一种颜色本来就很难,作家通过自己的感觉和观察体验,竟能写得如此美丽,令人陶醉。 教学目标 1.学习借景抒情、情景交融的表现手法。 2.学习变换写景角度和运用贴切的修辞手法来细致描绘景物特点的方法,学会抓住“文眼”来组织材料。 3.体会作品中流露出的热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感,培养学生鉴赏能力和艺术想象力。 教学重点 抓住最能透视文章神韵的词句,引导学生从情景相生的角度理解分析散文。 在写景中寄寓作者的思想感情。 教学难点 1.学习变换写景角度和运用贴切的修辞手法来细致描绘景物特点的方法。 2.把握文中情与景的对应关系。 教学过程 第一课时 一、导入新课 王安石的诗《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水间,钟山只隔数
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